SKRIPSI
PERILAKU CUCI TANGAN PAKAI SABUN (CTPS) PADA MURID SEKOLAH DASAR TAHUN 2020 (STUDI LITERATUR)
PERILAKU CUCI TANGAN PAKAI SABUN (CTPS) PADA MURID SEKOLAH DASAR TAHUN 2020 (STUDI LITERATUR)
Muhammad Zaid1, Zubir2
1Mahasiswa Prodi DIV Kesehetan Lingkungan Poltekkes Kemenkes Aceh
2Dosen Jurusan Kesehatan Lingkungan Poltekkes Kemenkes Aceh
ABSTRAK
Latar belakang cuci tangan mengunakan sabun telah menjadi salah satu gerakan yang dicanangkan oleh pemerintah. Cuci tangan pakai sabun mampu untuk mengurangi angka diare sebanyak 45%, tetapi pemakaian sabun untuk cuci tangan hanya mencapai sekitar 3% dari seluruh masyarakat yang menggunakan sabun untuk cuci tangan. Tujuan penelitian untuk mengetahui perilaku yang mempenaruhi cuci tangan Pakai sabun (CTPS) pada murid Sekolah Dasar. Jenis penelitian ini mengunakan penelitian kualitatif yang bersifat studi pustaka (library research) mengenai perilaku cuci tangan pakai sabun (ctps) pada murid sekolah dasar. Hasil penelitian pengetahuan cuci tangan pakai sabun pada murid SD terdapat Pengetahuan Baik 50,8%. pengetahuan buruk 49,2 %, sikap cuci tangan pakai sabun pada murid SD terdapat perilaku yang baik Mencuci Tangan adalah 44 %, perilaku yang buruk Mencuci Tangan adalah 56 %, tindakan cuci tangan pakai sabun pada murid SD terdapat 51,2% responden, perilaku yang mempengaruhi cuci tangan pakai sabun (CTPS) pada murid SD dapat dilihat dari pola asuh orang tua, pemahaman tentang media pendidikan, peran guru, peran petugas kesehatan dan ada tidak nya ketersediaan fasilitas ctps di sekolah dasar. Kesimpulan dari Keseluruhan hasil penelitian dengan menganalisis beberapa jurnal bahwa ada pengaruh cuci tangan pakai sabun (CTPS) pada murid Sekolah Dasar. Saran sebaiknya pihak sekolah terutama guru dan kepala sekolah dapat Mengajarkan/mengulangi cara mencuci tangan pakai sabun yang benar kepada siswa dilakukan dengan pendekatan sesuai dengan tahap perkembangan psikologis masing-masing siswa.
Kata kunci : cuci tangan pakai sabun, murid sekolah dasar
Tidak tersedia versi lain