Text
PENGARUH EDUKASI MENGGUNAKAN VIDEO ANIMASI TERHADAPPENINGKATAN PENGETAHUAN ANAK TENTANG MENGGOSOK GIGIDENGAN BENAR PADASISWA/I KELAS II DI SD NEGERI PUCUK LEMBANG KABUPATEN ACEH SELATAN
Anak usia 7–8 tahun merupakan tahap perkembangan yang ideal untuk menanamkan kebiasaan hidup sehat, termasuk kebiasaan menggosok gigi. Survei awal di SD Negeri Pucuk Lembang menunjukkan bahwa 80% siswa memiliki kebersihan gigi dan mulut yang buruk. Media edukasi seperti video animasi diyakini mampu menarik perhatian anak dan meningkatkan pemahaman mereka, karena bersifat visual, menarik, dan mudah dicerna oleh anak-anak.Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh edukasi menggunakan media video animasi terhadap peningkatan pengetahuan anak tentang cara menggosok gigi yang benar di SD Negeri Pucuk Lembang Kabupaten Aceh Selatan.Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan pendekatan quasy experimental menggunakan desain non-equivalent control group. Populasi terdiri dari 62 siswa kelas II, dengan total sampling digunakan untuk membagi 31 siswa sebagai kelompok intervensi dan 31 sebagai kelompok kontrol. Data dikumpulkan melalui pre-test dan post-test menggunakan kuesioner pengetahuan. Kedua kelompok pada pre-test (p = 0,252). Namun, setelah intervensi menggunakan video animasi, kelompok intervensi menunjukkan peningkatan signifikan dalam pengetahuan dari skor rata-rata 46,06 menjadi 62,10 (p = 0,002). Edukasi melalui video animasi efektif meningkatkan pengetahuan anak tentang cara menggosok gigi yang benar. Media ini dapat dijadikan alternatif edukasi kesehatan gigi di sekolah dasar.
Tidak ada salinan data
Tidak tersedia versi lain