SKRIPSI
PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN GIGI TERHADAP STATUS KEBERSIHAN GIGI DAN MULUT (OHI-S) PADA SISWA SDN 104237 MEDAN
PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN GIGI TERHADAP STATUS KEBERSIHAN GIGI DAN MULUT (OHI-S)
PADA SISWA SDN 104237 MEDAN
PIETY ISTY SOVISTRY
P07125218106
xi + 41 Halaman + 12 Tabel + 9 Lampiran
ABSTRAK
Berdasarkan pemeriksaan awal yang dilakukan peneliti pada 15 anak di kelas V.A dikategorikan rata-rata kebersihan gigi dan mulut siswa dalam kategori buruk yaitu 3,2 dan berdasarkan hasil wawancara, responden masih memiliki pengetahuan yang buruk mengenai kesehatan gigi. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh pendidikan kesehatan gigi terhadap status kebersihan gigi dan mulut (OHI-S) pada siswa SDN 104237 Medan. Penelitian ini dilaksanakan pada tanggal 17-18 mei 2019 dengan populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa SDN 104237 Medan kelas V yang berjumlah 74 orang. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas V.B yang berjumlah 37 orang dengan menggunakan teknik
pengambilan sampel purposive sampling. Analisa data dengan menggunakan uji Statistic Paired T-Test dengan derajat kepercayaan α < 0,05. Hasil penelitian menunjukkan dari 37 responden, persentase tingkat pengetahuan responden sebelum intervensi didominasi kategori buruk, yaitu
64,8%. Namun setelah intervensi, tingkat pengetahuan berkategori baik menjadi 70,7% Sedangkan persentase status OHI-S sebelum intervensi, didominasi kategori sedang yaitu 48,6%. Namun setelah intervensi, didominasi kategori baik yaitu 51,3%. Hasil uji Statistic Paired T-Test P Value sebesar 0,001 (α < 0,05). Dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh pendidikan kesehatan gigi terhadap status kebersihan gigi dan mulut (OHI-S) pada siswa SDN 104237 Medan. Disarankan kepada siswa agar dapat meningkatkan pengetahuan tentang kesehatan gigi dari penyuluhan yang telah diberikan.
Kata Kunci : Pendidikan, Status Kebersihan Gigi dan Mulut (OHI-S)
Tidak tersedia versi lain