Text
PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN GIGI MENGGUNAKAN AUDIO VISUAL TERHADAP KETERAMPILAN MENGGOSOK GIGI PADA ANAK TUNAGRAHITA DI SLB NEGERI PEMBINA PROVINSI ACEH
"PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN GIGI MENGGUNAKAN AUDIO VISUAL TERHADAP KETERAMPILAN MENGGOSOK GIGI PADA ANAK TUNAGRAHITA DI SLB NEGERI PEMBINA PROVINSI ACEH
Kusuma Rahmadani1
Email : kusumarahmadani11@gmail.com
1Mahasiswa Prodi Terapi gigi Jurusan Kesehatan Gigi Poltekkes Kemenkes Aceh
ABSTRAK
Anak tunagrahita memiliki keterbatasan intelektual yang berdampak pada perilaku pemeliharaan kesehatan gigi, termasuk keterampilan menyikat gigi yang masih rendah. Salah satu metode yang dapat meningkatkan pemahaman mereka adalah melalui pendidikan kesehatan gigi berbasis audio visual. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendidikan kesehatan gigi menggunakan media audio visual terhadap keterampilan menyikat gigi pada anak tunagrahita di SLB Negeri Pembina Provinsi Aceh. Penelitian ini menggunakan desain quasi experimental dengan Pretest posttest Non-equivalent control group design. Pengambilan sampel dilakukan secara purposive sampling terhadap siswa SLB tunagrahita yang terbagi ke dalam kelompok kontrol dan intervensi. Intervensi berupa pemutaran video edukasi menyikat gigi. Data dikumpulkan melalui lembar observasi checklist dan dianalisis menggunakan uji Paired T-Test dan Independent T-Test. Hasil analisis menunjukkan terdapat peningkatan keterampilan menyikat gigi yang signifikan pada kelompok intervensi setelah pemberian pendidikan audio visual, dengan nilai p = 0,000 (p
Tidak ada salinan data
Tidak tersedia versi lain