Image of PENGARUH PENYULUHAN MENGGUNAKAN MEDIA VIDEO ANIMASI TERHADAP PENGETAHUAN MENYIKAT GIGI PADA SISWA KELAS IV-V SEKOLAH DASAR NEGERI 3 GIGIENG KECAMATAN SIMPANG TIGA KABUPATEN PIDIE
Penanda Bagikan

SKRIPSI

PENGARUH PENYULUHAN MENGGUNAKAN MEDIA VIDEO ANIMASI TERHADAP PENGETAHUAN MENYIKAT GIGI PADA SISWA KELAS IV-V SEKOLAH DASAR NEGERI 3 GIGIENG KECAMATAN SIMPANG TIGA KABUPATEN PIDIE

"PENGARUH PENYULUHAN MENGGUNAKAN MEDIA VIDEO ANIMASI TERHADAP PENGETAHUAN MENYIKAT GIGI
PADA SISWA KELAS IV-V SEKOLAH DASAR NEGERI
3 GIGIENG KECAMATAN SIMPANG TIGA
KABUPATEN PIDIE

Raudhatul Jannah
Email : amiiratonjannahaisyah@gmail.com

Mahasiswa Prodi Terapi Gigi Jurusan Kesehatan Gigi
Poltekkes Kemenkes Aceh

ABSTRAK

Kesehatan merupakan bagian terpenting dalam kehidupan manusia, sehat secara jasmani dan Rohani tidak terkecuali anak-anak. Pengetahuan menyikat gigi sangatlah penting agar anak terhindar dari gigi berlubang. Penelitian data awal yang dilakukan oleh peneliti jumlah siswa kelas I-VI sebanyak 115 siswa. Hasil wawancara 20 siswa tentang pengetahuan kesehatan gigi, hanya 5 siswa memiliki pengetahuan baik dan 15 siswa kurang baik tentang pengetahuan kesehatan gigi. Pemeriksaan awal yang dilakukan peneliti pada 20 siswa, 3 siswa terbebas karies gigi dan 17 siswa memiliki karies gigi. Salah satu upayanya untuk menambah pengetahuan adalah dengan menggunakkan media video animasi karena mudah dipahami siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penyuluhan menggunakkan media video animasi terhadap pengetahuan menyikat gigi pada siswa kelas IV-V. Jenis penelitian yang digunakkan adalah Quasi Eksperimen dengan desain one-group prestest dan posttest. Pengumpulan data dengan cara menjawab kuensioner sebelum dan sesudah penyuluhan yang dilakukan pada tanggal 9-14 Mei 2025. Populasi penelitian siswa kelas IV-V. Teknik pengambilan sampel adalah total sampling yang berjumlah 42 siswa. Analisa data menggunakkan uji statistic paired T-Test. Hasil sebelum diberikan media video animasi pada kelas IV-V diketahui jumlah baik 17 dan kurang baik 25. Sedangkan hasil sesudah diberikan media video animasi pada kelas IV-V diketahui adanya peningkatan berjumlah baik 42 dan kurang baik 0 . kesimpulan adanya pengaruh sebelum dan sesudah penggunaan media video animasi menyikat gigi dengan nilai P value 0,001 < 0,005. Saran kepada siswa dapat menonton video animasi tentang pengetahuan menyikat gigi di semua sosial media, mengingat sekarang anak-anak lebih suka bermain hp untuk menonton."

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail
Judul Seri
Skripsi Mahasiswa Prodi DIV Sarjana Terapi Gigi
No. Panggil
617.6 RAU p
Penerbit
Aceh Besar : Skripsi Mahasiswa Prodi DIV Sarjana Terapi Gigi.,
Deskripsi Fisik
xvii, 39 hal, 57-80 IIust, 29x21 cm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
617.6 RAU p
Tipe Isi
computer program
Tipe Media
computer
Tipe Pembawa
other (computer)
Edisi
-
Subjek
DENTAL HEALTH EDUCATION
Info Detail Spesifik
Skripsi Mahasiswa Prodi DIV Sarjana Terapi Gigi
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar