SKRIPSI
PENGEMBANGAN MEDIA MONOPOLI GIZI SEIMBANG PADA ANAK SEKOLAH DI SD NEGERI 2 MATA IE KECAMATAN DARUL IMARAH KABUPATEN ACEH BESAR
PENGEMBANGAN MEDIA MONOPOLI GIZI SEIMBANGPADA ANAK SEKOLAH DI SD NEGERI 2 MATA IE KECAMATAN DARUL IMARAH KABUPATEN ACEH BESAR
Rahmi Humairah Pasaribu1 , Junaidi 2
ABSTRAK
"Latar Belakang: Indonesia saat ini menghadapi masalah gizi ganda yaitu masalah gizi kurang dan gizi lebih. Prevalensi status gizi kurus dan gemuk di Provinsi Aceh tahun 2018 yaitu 10,4% dan 20,8% Ketidakseimbangan asupan makan dan kebutuhan gizi dapat menyebabkan masalah gizi. Untuk memberikan pemahaman gizi adalah dengan memberikan terkait pendidikan gizi. Pendidikan gizi dapat berupa permainan edukatif. Permainan monopoli merupakan media edukatif untuk memberikan informasi.
Tujuan: Untuk mengembangkan monopoli gizi seimbang (mogibang) sebagai media edukasi gizi tentang gizi seimbang.
Metode: Penelitian ini menggunakan metode Research and Development dengan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Instrument pengumpulan data berupa angket. Dalam penelitian ini menggunakan masing-masing 2 pakar/ahli materi, media, dan bahasa, serta 30 responden anak sekolah dasar. Analisa data menggunakan uji Wilcoxon dengan SPSS.
Hasil: Rata-Rata hasil pengembangan dari ahli materi 89.55%, ahli media 82.00, dan ahli bahasa 87.50%. Rata-rata skor pengetahuan sebelum dilakukan edukasi yaitu 7.9 dan setelah diberikan edukasi menggunakan monopoli gizi seimbang meningkat menjadi 11.53 dengan p-value 0.00 (
Tidak ada salinan data
Tidak tersedia versi lain