Karya Tulis Ilmiah

PENGARUH INTERVENSI EDUKASI METODE CBIA (CARA BELAJAR INSAN AKTIF) TERHADAP PENGETAHUAN PENGGUNAAN TABLET TAMBAH DARAH PADA REMAJA PUTRI SMAN 4 BANDA ACEH

---

PENGARUH INTERVENSI EDUKASI METODE CBIA (CARA BELAJAR INSAN AKTIF) TERHADAP PENGETAHUAN PENGGUNAAN TABLET TAMBAH DARAH PADA REMAJA PUTRI SMAN 4 BANDA ACEH

ABSTRAK

Masa remaja adalah masa peralihan dari kanak-kanak ke dewasa. Pada masa ini remaja memerlukan kebutuhan gizi yang cukup untuk memenuhi kebutuhannya. Karena pada masa ini pertumbuhan dan perkembangan remaja sangat cepat. Masalah gizi pada remaja yang biasa ditemukan adalah kekurangan energi dan protein, anemia, serta defisiensi berbagai macam vitamin dan mineral. Tingginya angka kejadian anemia pada remaja putri dikarenakan masih banyaknya remaja putri yang tidak terbiasa mengkonsumsi tablet Fe saat menstruasi. Hal ini menunjukkan bahwa pengetahuan dalam mengkonsumsi tablet Fe pada remaja putri masih rendah. Penelitian ini menggunakan metode CBIA, Tujuan CBIA adalah meningkatkan kemampuan siswi agar dapat menelaah informasi secara kritis dan mandiri dalam mencari informasi obat, sehingga intervensi menjadi lebih aman dan efisien. Kelebihan atau keunggulan metode ini adalah tidak membosankan, karena terjadi dialog interaktif antara siswi dan narasumber sehingga membuat siswi lebih cepat memahami dan menggunakan obat. karakteristik responden pada penelitian ini mencakup kelas dan umur, responden berdasarkan kelas yaitu 100% kelas X (sepuluh) dari 60 responden. Dan responden berdasarkan umur yaitu 61.7% berumur 15 tahun dan 38.3% berumur 16 tahun. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa CBIA tidak hanya meningkatkan pengetahuan, namun juga meningkatkan kesadaran siswi bahwa sangat pentingnya mengonsumsi tablet tambah darah bagi remaja putri secara teratur. Dapat dilihat dari Hasil uji bivariat menggunakan paired T-Test pada pengetahuan sebelum dan sesudah penyuluhan bahwa adanya perubahan pengetahuan. Hal ini dibuktikan dari nilai p value 0,004 (p

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

KTI MAHASISWA PRODI DIII FARMASI

No. Panggil

615 SHU p

Penerbit

Aceh Besar : Prodi DIII Farmasi Poltekkes Aceh., 2023

Deskripsi Fisik

xii, 30 hal, 29 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

615 SHU p

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Karya Tulis Mahasiswa DIII Farmasi
Pharmacy

Info Detail Spesifik

KTI MAHASISWA PRODI DIII FARMASI

Pernyataan Tanggungjawab

SHUCI ROSYTA

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar