Repository Unit Perpustakaan Terpadu

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
Image of HUBUNGAN PENGETAHUAN KESEHATAN GIGI DAN MULUT DENGAN STATUS KARIES PADA SISWA KELAS IV DAN V SDN MESJID LHEU KABUPATEN ACEH BESAR
Penanda Bagikan

SKRIPSI

HUBUNGAN PENGETAHUAN KESEHATAN GIGI DAN MULUT DENGAN STATUS KARIES PADA SISWA KELAS IV DAN V SDN MESJID LHEU KABUPATEN ACEH BESAR

MIS BAHUL JANNAH - Nama Orang;

HUBUNGAN PENGETAHUAN KESEHATAN GIGI DAN MULUT DENGAN STATUS KARIES PADA SISWA KELAS IV DAN V SDN MESJID LHEU KABUPATEN ACEH BESAR

Mis Bahul Jannah
Email: misbahuljannah1202@gmail.com
Mahasiswa Prodi Terapi Gigi Program Sarjana Terapan Jurusan Kesehatan Gigi
Poltekkes Kemenkes Aceh

ABSTRAK
Karies gigi adalah penyakit jaringan gigi yang ditandai dengan kerusakan jaringan, dimulai dari permukaan gigi mulai dari email, dentin, dan meluas ke arah pulpa. Kerusakan gigi dan mulut terutama karies gigi yang terjadi pada anak sekolah dipengaruhi oleh pengetahuan yang buruk mengenai pemeliharaan kesehatan gigi dan mulut serta sikap mengabaikan kesehatan gigi dan mulut.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan pengetahuan kesehatan gigi dan mulut dengan status karies pada siswa kelas lV dan V SDN Mesjid Lheu Kabupaten Aceh Besar.
Metode penelitian ini bersifat analitik dengan desain cross sectional. Teknik
pengambilan sampel adalah total sampling, yaitu 56 responden. Penelitian ini
dilakukan pada tanggal 24 sampai 25 Februari 2023. Berdasarkan hasil penelitian
menunjukkan rata-rata skor DMF-T 46,4% dengan kriteria sangat rendah dan skor
def-t 25,0% dengan kriteria sedang. Hasil uji statistic Chi-square didapatkan nilai p – value = 0,024 dimana (P < 0,05), maka ada hubungan antara pengetahuan
kesehatan gigi dan mulut dengan status karies pada siswa Kelas IV Dan V SDN
Mesjid Lheu Kabupaten Aceh Besar. Diharapkan kepada siswa kelas IV dan V SDN
Mesjid Lheu Kabupaten Aceh Besar Agar lebih menjaga giginya supaya terhindar
dari gigi berlubang, seperti menyikat gigi 2 kali sehari dan rutin memeriksakan gigi ke dokter gigi setiap 6 bulan sekali.

Kata Kunci: Karies, Pengetahuan, Siswa


Ketersediaan
#
Pustaka Poltekkes Aceh (617.6 KEPERAWATAN GIGI) 617.6 MIS h
KTID42523050
Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
617.6 MIS h
Penerbit
Aceh Besar : PRODI DIV TERAPI GIGI POLTEKKES AC., 2023
Deskripsi Fisik
xv,38 hlm.;lamp 39-47,29 cm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
617.6 MIS h
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Dentistry
keperawatan gigi
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
MIS BAHUL JANNAH
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
  • HUBUNGAN PENGETAHUAN KESEHATAN GIGI DAN MULUT DENGAN STATUS KARIES PADA SISWA KELAS IV DAN V SDN MESJID LHEU KABUPATEN ACEH BESAR
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

Repository Unit Perpustakaan Terpadu
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?