Text
HUBUNGAN LAMA PENGGUNAAN GADGET DENGAN PERKEMBANGAN SOSIAL ANAK PRASEKOLAH DI TK POTEUMEUREUHOM KOTA BANDA ACEH
HUBUNGAN LAMA PENGGUNAAN GADGET DENGAN PERKEMBANGAN SOSIAL ANAK PRASEKOLAH DI TK
POTEUMEUREUHOM KOTA BANDA ACEH
Ummul Najla 1, Adri Idiana 2, Irma Seriana3
Prodi Sarjana Terapan Kebidanan Jurusan Kebidanan Poltekkes Kemenkes Aceh
Email: ummulnajla21@gmail.com
INTISARI
Latar Belakang : Lima tahun terakhir, penggunaan gadget terus meningkat,mulai dari orang tua, siswa sekolah, bahkan anak–anak juga sudah diperkenalkan pada gadget. Berdasarkan survei Komisi Perlindungan Anak Indonesia (KPAI),79% orang tua mengizinkan anaknya menggunakan gadget untuk kegiatan selain belajar daring dan ada sekitar 42,6% anak telah memiliki gadget sendiri.Penggunaan gadget berlebihan pada anak dapat memberikan dampak pada perkembangan sosial anak. Hasil integrasi Susenas-Riskesdas (2018) indeks dimensi ketidakmampuan sosial emosional anak Indonesia berdasarkan usia prasekolah sebesar 31,4%. Anak yang sering menggunakan gadget memiliki pengaruh emosi yang berubah, konsentrasi menurun, hingga menutup interaksi
dengan lingkungan sekitar.
Tujuan : Mengetahui hubungan lama penggunaan gadget dengan perkembangan sosial anak prasekolah di TK Poteumeureuhom Kota Banda Aceh.
Metode : Jenis penelitian kuantitatif dengan desain penelitian cross-sectional.
Sampel dalam penelitian ini sebanyak 49 responden, menggunakan analisis univariat dan bivariat dengan uji chi-square.
Hasil Penelitian : Ada hubungan lama penggunaan gadget dengan perkembangan sosial anak prasekolah (p-value 0,0001 jam/hari (59,2%) dan mengalami potensi perkembangan sosial yang baik (55,1%). Anak berjenis kelamin laki-laki yang menggunakan gadget dengan durasi >1 jam/hari berpotensi perkembangan sosial kurang baik sebesar 78,6% sedangkan anak perempuan sebesar 60%.
Kesimpulan : Anak prasekolah yang menggunaan gadget ≤1 jam/hari berpotensi
mengalami perkembangan sosial yang lebih baik dibandingkan anak prasekolah
yang menggunakan gadget >1 jam/hari.
Saran : Diharapkan kepada tenaga kesehatan untuk gencar memberikan informasi dan edukasi bagi masyarakat terkhusus orang tua mengenai durasi penggunaan gadget yang baik bagi anak.
Kata Kunci : Gadget, perkembangan sosial, anak prasekolah
1 Mahasiswa Prodi Sarjana Terapan Kebidanan Poltekkes Kemenkes Aceh
2 Dosen Jurusan Kebidanan Poltekkes Kemenkes Aceh
Tidak tersedia versi lain