Image of EFEKTIVITAS PENYULUHAN MELALUI METODE SIMULASI DAN AUDIOVISUAL TERHADAP TINGKAT KETERAMPILAN MENYIKAT GIGI DENGAN TEKNIK VERTIKAL-HORIZONTAL PADA MURID KELAS V SDN KAJHU ACEH BESAR
Penanda Bagikan

SKRIPSI

EFEKTIVITAS PENYULUHAN MELALUI METODE SIMULASI DAN AUDIOVISUAL TERHADAP TINGKAT KETERAMPILAN MENYIKAT GIGI DENGAN TEKNIK VERTIKAL-HORIZONTAL PADA MURID KELAS V SDN KAJHU ACEH BESAR

ABSTRAK
Keterampilan menyikat gigi memiliki peran penting dalam mencegah masalah kesehatan gigi dan mulut. Untuk meningkatkan keterampilan menyikat gigi dibutuhkan pendidikan kesehatan sejak usia dini. Metode pendidikan yang tepat sangat menentukan peserta didik dalam memahami ilmu yang diajarkan. Salah satu upaya meningkatkan keterampilan menyikat gigi pada anak sekolah adalah melalui penyuluhan. Tujuan penelitian ini ingin mengetahui efektivitas penyuluhan melalui metode simulasi dan audiovisual terhadap tingkat keterampilan menyikat gigi dengan teknik vertikalhorizontal pada murid Kelas V SDN Kajhu Kecamatan Baitussalam Kabupaten Aceh Besar.
Jenis penelitian ini adalah penelitian analitik menggunakan desain Quasi Experiment dengan pendekatan Two Group Pre Post Test. Jumlah sampel yaitu 50 orang yang diambil secara Total Sampling dengan kriteria Inklusi dan Eksklusi. Untuk metode simulasi sebanyak 25 responden dan untuk metode audiovisual sebanyak 25 responden. Teknik pengumpulan data menggunakan lembar observasi langkah-langkah menyikat gigi. Analisa data menggunakan uji statistik Paired Sample T-Test dan Independent Sample T-Test.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode simulasi lebih efektif dalam meningkatkan keterampilan menyikat gigi. Kelompok metode simulasi dan audiovisual didapatkan nlai p value 0,001 atau p < 0,05. Nilai rata-rata ke 2 kelompok sebelum intervensi tidak berbeda, namun setelah diberikan intervensi tampak perbedaan yang signifikan. Dimana nilai rata-rata kelompok metode simulasi (8.64) lebih besar dari pada kelompok metode audiovisual (7.24), hal ini menunjukkan bahwa metode simulasi lebih efektif dibandingkan metode audiovisual.
Kesimpulan penelitian ini bahwa kedua metode penyuluhan dapat digunakan sebagai teknik pembelajaran pendidikan kesehatan, namun metode simulasi lebih efektif dalam meningkatkan keterampilan menyikat gigi anak sekolah.


Kata Kunci : Keterampilan Menyikat Gigi, Metode Simulasi dan Audiovisual

Ketersediaan
#
Pustaka Poltekkes Aceh (617 Terapi Gigi) 617 MUH e
KTID42225023
Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan
Informasi Detail
Judul Seri
Skripsi Mahasiswa DIV Prodi Terapi Gigi Poltekkes Aceh
No. Panggil
617 MUH e
Penerbit
Aceh Besar : Prodi DIV Terapi Gigi Poltekkes Aceh.,
Deskripsi Fisik
xv, Hal 65; Lamp 84-105; 29,5 cm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
617 MUH e
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Dental Theraphy
Info Detail Spesifik
Skripsi Mahasiswa DIV Prodi Terapi Gigi Poltekkes Aceh
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar